新技术学院教务处
学校开展第二轮校内本科专业评估工作
2017-12-04 08:57:20 来源: 作者: 【 】 浏览:次 评论:0

按照学校校内专业评估的安排部署,根据《湖北工程学院新技术学院本科专业评估方案》要求,学校于2017年1017日启动2017年第二轮校内本科专业评估工作。

2017年1124,各教学单位分专业准备档案材料展开自评工作,并撰写自评报告。

1128日的专业评估协调会上,副院长颜弘阐述了专业评估的重要意义。他表示,组织开展校内本科专业评估工作,就是要充分发挥评估的鉴定功能、自省功能、参谋功能、引导功能和督促功能,全面提升我校的专业建设整体水平。通过校内本科专业评估,全面考察专业培养目标的科学性,加强专业内涵建设。

评估协调会现场

1129日的专家见面会上,副院长颜弘希望各位评估专家严格执行评估标准,规范工作流程,以发现问题为导向,圆满完成此次校内评估工作。各位评估专家表示一定按照学校的安排认真落实本次评估的各个环节,着重发现问题。

专家见面会现场

1129日至1130日,学校组织专家组到各教学单位实地考察、召开师生座谈会、查阅档案材料等。通过听取专业汇报、观摩听课、考察走访、文卷审阅、教师学生深度访谈等形式,专家组从专业目标、教学培养过程、师资队伍、质量保障等方面审查受评专业的基本情况,依据评估指标对受评专业进行了评价,并与受评专业教学单位领导班子深入交换意见。

评估专家现场查阅材料

1130日下午,新技术学院校内本科专业评估专家反馈会在科技楼报告厅举行。全体院领导、教学单位负责人、职能部门负责人、部分专任老师参加会议并听取了专家意见反馈。在反馈会上,专家对我校的专业建设和人才培养过程中的优势和劣势有一个清晰的解读。位专家分别发言,分别从人才培养、教师教学资源、课程教学质量和条件、教学体系等进行了详细分析,他们对我校的教学理念、人才培养目标明确等方面表示认可,同时也对不足进行了总结分析,并提出整改意见和发展建议。最后,副院长颜弘做了总结发言,提出了“四心三真”,要求大家不忘专业建设的初心、牢记教书育人的责任心、拷问自己教育工作者的良心、痛下整改的决心,并且做到真学、真懂、真改。会议结束后,参会教师纷纷表示受益匪浅,将在今后的工作中不断充实自我,提高专业能力,更好的服务教学。

评估反馈会现场

通过此次评估工作,微观层面可以帮助各个专业查缺补漏,明确下一阶段整改的目标;宏观层面可以帮助学校深入掌握专业的基本状况,协调各个专业之间的发展规划。

Tags: 责任编辑:新技术学院教务处
打印】【收藏】【关闭】 【返回顶部
上一条:关于做好2017—2018学年度第二... 下一条:我校2017-2018-1学期期中教学质...