新技术学院教务处
关于开展2016年度校级在线开放课程建设立项的通知
2016-05-10 10:45:10 来源: 作者: 【 】 浏览:次 评论:0

各教学单位:

按照《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高〔20153 号)文件精神,十三五期间国家将认定 3000 余门国家精品在线开放课程。湖北省 2016 年计划建设 30 门优质在线开放课程。为推动我校优质教育资源应用与共享,不断提高教育教学质量,学校决定开展在线开放课程立项建设工作,现将有关事项通知如下:

一、建设目标

按照先建设应用,后评价认定的工作思路,力争在十三五期间,建成 8-10 门优质的在线开放课程,形成湖北工程学院新技术学院在线课程平台,在校内外推广与应用。争取 1-2门在线优质课程被认定为省级、国家级精品在线开放课程。

二、建设要求

各教学单位应充分认识到在线开放课程建设的重要性。在线开放课程建设是满足学生个性化发展和多样化学习需求的必然趋势,是应用信息技术推动教师教学方式方法改革提高课堂教学质量的重要举措,是实现优质教学资源的开放共享补充课堂教学形式的重要途径。在线开放课程建设应注重课程结构和特点,强调翻转和互动,具体要求如下:

1.课程视频:以短视频、碎片化组织教学内容、设置教学情境。每个短视频以 10-15 分钟时长为宜,最长不超过 20 分钟。若干知识单元或专题的短视频形成系统,组成课程。

2.课程作业:针对视频知识单元或专题内容,设置在线作业题和讨论题,进行练习与答疑互动,以帮助学习者掌握学习内容或测试学习者学习效果。

3.课程资料:每门课程都应有课程介绍、教学大纲、课程讲义(含 PPT)、参考书目等课程学习资料,每一个知识单元或专题都要设定教学目标。课程内容中所使用的文献资料、影音资料、图片资料等素材应注明来源,尊重知识产权。

4.课程考核:每门课程都应有完整的课程考核试题库,采用视频嵌入式测试和阶段测试相结合,在课程学习中设置适当的过关测试,进入下一知识单元的学习。具体考核以线上考核为主,教师也可根据课程特点,线上线下混同教学和综合考核办法测试跟踪学生学习效果。

三、建设原则

在线开放课程建设,应根据我校人才培养定位,突出课程的科学性、应用性、适用性,试点开展,积累经验,逐步推广,并按以下原则实施。

1.在线开放课程以立项的方式进行,课程负责人应组建教学团队,对课程进行规划设计,根据课程建设需要,对团队成员进行角色定位或任务分工。学校对申报立项建设的课程,进行综合评审,通过评审的课程准予立项建设。

2.在线开放课程建设突出课程特色和比较优势,按照人无我有,人有我优的原则进行差异化建设。各教学单位应按五年规划发展的要求,分年推进建设的步骤,做好在线课程建设计划,不断积累经验,逐步推广。

四、支持措施

1.学校为在线开放课程提供运行平台和技术维护,协调场地和设备保障。课程团队在课程制作过程中所涉及的正常费用,根据课程建设预算和学校财务文件规定予以资助。

2.学校为在线开放课程建设根据授课时长、制作方式给予适当建设工作量补助。学校鼓励有基础有能力的课程团队自行、独立完成制作,并给以适当的工作量补助。

3.学校根据在线开放课程的应用情况,给予课程团队适当的应用工作量补助。立项建设课程在线运行后,校内学生选修学习根据学校工作量计算办法予以核算并进行适当倾斜。

4.立项建设的在线开放课程被认定为省级及以上优质在线开放课程的,按相关政策给予奖励。

五、立项安排

1.610日前,请拟立项建设在线开放课程的教师,完成填报《湖北工程学院新技术学院在线开放课程建设立项申报表》(见附件 1)。

2.630日前完成立项评审。学校召开教学指导委员会,对申报立项建设的课程进行评审。

3.1230日前基本完成2016年立项课程的建设各项工作。

申请立项材料(含电子版),请各教学单位于 610日前交教务处,联系人:曹磊。联系电话:0712-2345932

16 附件1:湖北工程学院新技术学院在线开放课程建设立项申请表.doc 

 

 

湖北工程学院新技术学院教务处

2016510

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