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关于开展2026年课程思政优秀项目(课程)立项工作的通知
来源: 作者:雷冉 编辑:黄涛 审核:刘爱梅 发表日期:2026-06-04 09:14:50 被阅读[ ]次

各单位:

为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、 《关于深入推进高校课程思政建设的通知》等文件精神,大力推进我校课程思政建设工作,促进专业课与思想政治理论课同向同行,充分发挥专业课程的思想政治教育功能,形成一批可复制可推广的课程思政教学改革典型案例和特色做法。现在全校范围内开展新一批本科课程思政优秀项目立项建设工作。现将有关事宜通知如下。

一、项目类型

本次申报项目包含课程思政优秀课程、课程思政优秀教学案例两类。

二、申报范围和条件

()课程思政优秀课程

1.申报课程为我校现行培养方案中的公共基础课程、专业教育课程、实践类课程(思想政治理论类课程除外)。鼓励围绕“四新”建设、校企结合、地方特色、校本特色的课程申报,鼓励已建成校级优质在线教学资源的课程申报。鼓励已获批国家级、省级一流课程的团队成员(非课程负责人)申报。

2.项目主持人限1人,课程负责人应为我校在职教师,教学团队结构合理、教研机制健全。课程负责人政治素质过硬、师德师风优良,原则上应具有副高级及以上职称,长期承担本科教学工作,精准把握课程思政建设的方向和重点,教学效果优良。鼓励省级优秀教学团队和优秀基层教学组织成员申报。

3.每位教师限申报1门课程,申报人不得同时兼多个项目的主持(参与)工作;团队成员不得少于3人(含课程负责人);同一门课程不同门次之间团队成员不可重复;已立项但未结项的不能申报;之前已立项并结项的可以继续申报,但同一门课程不可重复申报。

4.课程须紧扣“坚定学生理想信念,教育学生爱党、爱国、 爱社会主义、爱人民、爱集体”主线,结合学科专业、所属课程类型的育人定位,充分挖掘内在思政元素,优化课程思政内容体系。

5.课程已纳入人才培养方案,实施学分管理,且完成不少于两个学期(两个教学周期)的实际运行和打磨完善。

()课程思政优秀教学案例

1. 申报案例须依托本科非思想政治理论类课程,对应课程已常态化开展课堂教学,实际运行时长不少于两个学期(两个教学周期)。已获评国家级、省级课程思政优秀课程中的相关案例不得申报。

2. 可个人独立申报,也可组队申报,团队人数不超过3人。本次申报不设置职称门槛,鼓励青年教师积极申报。申报人须为课程一线授课教师,恪守师德规范、无违规违纪记录;案例为原创设计并已落地实践,不存在抄袭、知识产权争议等问题。

3. 案例围绕单章节、单个知识点或具体教学环节设计,聚焦立德树人根本任务,紧扣“四新”建设、国家重大战略需求,鼓励融入红色文化、中华优秀传统文化、工匠精神、科学精神等主题,促进思政元素与专业知识深度融合,杜绝生硬嫁接、简单贴标签,突出思政融入精准度、创新度与借鉴推广价值。

4.案例教学流程完整,包含思政元素切入点、教学活动设计、互动引导方式、思政目标达成路径等;教学方法实用有效,采用案例教学、情境模拟、问题导向、小组探究等互动式方法,结合数字化工具,突出学生主体性;教学流程完整,思政元素融入自然,思政相关教学活动在单节课中占比适度,不超过总时长的30%,不影响专业知识传授的完整性与系统性,鼓励获批2025年校级课程思政优秀项目(课程)立项并获得良好成果的老师申报。

三、申报要求

1.校级课程思政优秀项目(课程)立项来源于教学系的系级课程思政优秀课程,各教学单位应做好校级课程思政优秀项目立项建设的动员、选拔及推荐工作;

2.鼓励中青年教师积极参与,科学组建课程团队,择优遴选推荐,确保推荐质量,为后期申报省级、国家级课程思政优秀项目打下坚实基础。

3.推荐校级以上项目的各项条件按照上级文件要求执行。

四、项目管理

(一)项目管理:课程思政优秀项目立项作为校级教学改革研究项目,建设周期为2年。

(二)项目建设成果主要形式:

1.教学设计典型样例。应包括代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明,尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计,在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。

2.微课视频。3个以上,每个12-15分钟。拍摄场地不限、器材不限,包含1-3个知识点,融入思政要素。

3.示范公开课。提供课程现场视频、照片、新闻报道等。

4.系课程思政主题交流研讨活动。提供活动方案、现场照片、新闻报道等。

5.课程思政教学研究论文1篇,或负责人课程思政竞赛获奖证书1个,或指导学生竞赛获奖。课程思政教学研究论文需作为第一作者或独撰,在国内外公开发行的刊物(有ISSNCN刊号)、论文集(有ISBN书号)上发表;课程思政竞赛获奖包括校赛二等奖及以上,省赛三等奖及以上,国家级竞赛获奖;指导学生竞赛获奖指负责人指导学生参加A类竞赛,获省赛二等奖2项或省赛一等奖1项及以上,或国赛三等奖及以上奖项1项。

6.最近一个学期的完整课程教案。须包括课程思政第二课堂教学实践活动的教案。

五、申报材料要求

申报书后附支撑材料目录及支撑材料,包含但不限于课程建设成果、负责人获奖证书及指导学生竞赛获奖证书、社会实践材料等等。汇总表和申报书均需提供Word版和PDF版,且分别命名为:xx-xx(项目名称)汇总表和xx-xx

(项目名称)申报书。

各教学系请于2026615日前将教师申报材料及汇总表发送至邮箱:565294848@qq.com

联系人:雷老师 联系电话:2345932

教 务 处

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